Planificación

 

Creo que nunca me había planteado la importancia que tiene la planificación de cualquier actividad que queramos desarrollar dentro o fuera del aula. Si bien era consciente de que para "controlar la situación" y hacer las cosas medianamente bien, uno debe prepararse y planificar todo aquello que quiera llevar a cabo, no me había planteado cuán complejo puede llegar a ser. Son muchas las cosas que se han de tener en cuenta y muchos los factores que pueden interferir en el correcto desarrollo de la propia actividad. El hecho de que hacer una buena planificación nos permite anticiparnos a cualquier imprevisto y nos ayuda a saber manejar la situación cuando nos enfrentamos a cualquier problema, es algo que todo docente debería valorar. Si todos lo tuvieran en cuenta y llevaran a cabo una buena planificación de cualquier situación de aprendizaje que quisieran desarrollar, todo funcionaría mucho mejor.

Por otro lado, he descubierto una nueva herramienta de la que puedo disponer fácilmente y que proporciona un sinfín de posibilidades, el Glogster. Permite exponer de forma clara las ideas que queremos expresar y es muy sencillo de utilizar, muy intuitivo. Seguro que en un futuro próximo me resultará de utilidad.

Las preguntas que me han surgido al realizar la actividad han sido:

- ¿Le dan los docentes a la planificación la importancia que realmente tiene? ¿Todos la llevan a cabo? 

- Las herramientas como el Glogster, ¿se pueden utilizar en cualquier situación? ¿Están al alcance de todos? ¿Todos los centros tienen los medios adecuados para poder utilizar dichas herramientas? ¿Y los alumnos?